摘要

目的研究冠心病患者实施健康教育的效果。方法搜集2013年10月2014年10月我院冠心病34例患者,根据护理方法不同进行分组。对照组17例接受常规护理;实验组17例在常规护理基础上实施健康教育,观察并比较两组效果。结果与对照组相比,实验组依从性优良率和患者满意度较高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育可提高冠心病患者依从性。