关于“粤剧进课堂”的实践与思考

作者：张雪峰

来源：考试周刊, 2019, (41): 42.

• 粤剧
• 文化遗产
• 课堂
• 传统文化

近年来,越来越多的学校开展"粤剧进课堂"的做法,旨将粤剧为代表的区域传统音乐置于音乐教材,这对区域传统艺术的传承具有重要意义。本文从"粤剧进课堂"的意义,石牌小学的近三年的实践与做法,及由此产生的思考做详细的阐述。