摘要

众所周知,每个人都有各自的行为特点,而随着年龄的增长,各自的行为习惯基本上已经成熟。但是在低年级小学生之中,他们的行为习惯由于还没有培养成熟,从而使得他们的行为习惯出现了一些问题。本文将结合一些小学生管理经验和小学语文教学经验,来试着分析一下小学低年级学生的行为习惯应如何养成。