摘要

<正>计算思维是以计算机科学为基础的一种概念思维,是反映计算机科学的核心概念与思维。其作为一种重要的分析解决问题方法,可以广泛应用于工作、学习与生活。计算思维与形象思维、逻辑思维等思维方法不同,其能够更好地促进学生在信息技术方面的学习效率。因此,小学信息技术教师应在教学实践中积极培养学生计算思维,使之能够为迎接信息技术新时代、满足社会发展需求做充分的准备。培养和提升学生的信息素养,是我国当前中小学信息技术课程开设的主要