核心素养理念下初中数学课堂教学探究

作者：黄勤健

来源：考试周刊, 2020, (09): 85-86.

• 核心素养
• 初中数学
• 教学研究

初中阶段的公式肯定并不一定都被每位学生牢牢记住,但是数学思想和方法都会被记住并且沿用到数学学习的各种活动之中,因此,在数学课堂教学过程中,最重要的是在学生掌握基础知识之上,培养他们的数学核心素养,为未来的生活和长远发展打下坚实基础。那么,初中数学教师如何有效的培养学生的数学学科核心素养就成为当前数学课堂所面临的重要问题。下面笔者从以下几个方面展开探讨,希望对大家有所帮助。