摘要

<正>绘本作为幼儿早期阅读的新生力量,它的创意出色、表现手法幽默,深受幼儿的喜爱。很多绘本故事内容看起来画面生动有趣,但是故事背后的寓意深厚,在加之幼儿对于绘本故事的理解能力比较有限,如果只是单看绘本故事的画面内容就想让幼儿更完成的讲述和表达还是比较有难度的。而多媒体以其多样的表现力,强大的互动性,帮助幼儿的各种感官参与到绘本活动中,从而达到最理想的教学活动效果,激活了绘本教学