<正>《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018;以下统一简称《课标》)明确要求高中生需掌握3000—3200个单词。词汇量大小以及词汇知识的广度和深度还在很大程度上影响着学生的综合语言运用能力。由此可见,词汇教学在英语学习中的地位不可小觑。然而,脱离语境、教师课堂呈现的例句数量有限,以及真实语境的欠缺等这些当前高中英语词汇教学的显著弊端在很大程度上致使学生不能深入理解和掌握目标词汇。将语料库引入英语教学无疑可以吸引学生的注意力,帮助他们建构语言认知图式,:
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