高职院校非计算机专业学生计算思维的现状和培养策略

作者：周丹; 李春若

来源：电脑编程技巧与维护, 2012, (16): 157-158.

DOI：10.16184/j.cnki.comprg.2012.16.002

• 计算思维
• 高职院校
• 培养策略

计算思维是科学三大思维之一,在学生素质培养中与读、写、算处在同等重要的地位。目前我国的计算思维研究在占据高等教育半壁江山的高职院校中尚处在空白阶段。对高职院校非计算机专业学生计算思维的现状进行了剖析,提出了加强计算思维培养策略。

• 单位
  江西财经职业学院