在现代计算机网络信息技术不断发展的情况下,移动终端的功能也不断的朝着多元化的方向发展,而且在高校大学生中,形成诸多的数据信息,高校教师进行数据分析决策已经是重要构成的部分之一。大数据深刻的影响着高校教学的改革以及发展,直接体现于教育教学管理、学习的行为以及过程、思维方式、学习方式等方面上。本文进行分析试论大数据背景下的高校计算机应用基础课程创新教学策略,提供给实践教学工作有价值的指导。
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