体育游戏创编视角筛选

作者：杨晔

来源：小学教学参考, 2021, (24): 37-38.

• 小学体育
• 游戏创编
• 视角筛选

创编体育游戏时,教师需要有观照意识,以学生的运动需求为基本原则。教师可广泛吸取学生的意见,根据具体的教学内容创编体育游戏,并考虑场地条件、季节变化等因素,提升体育游戏设计的适配性,使学生积极参与体育运动,增强体质,获得更好的发展。