<正>随着计算机的普及与多媒体教学的推广，教学方式正在发生大规模的创新和改革。混合课堂教学也被广泛运用于教育行业，尤其是高校。师生通过网络交互形式实现线上和线下连接，在增加教学资源的同时，可以提高学生的自学能力。在此背景下，本文以《银行个人理财》为例，通过线上微课与学生产生交互入手，结合目前教学所存在的问题，提出提高教学效率的具体策略。《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》颁布后，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
