我国现阶段高校体育课程的设置相对较为科学合理,但仍存在形式化现象,其真正实用性不强。为此提出大数据时代下高校实用性体育课程模式构建研究。以实用性的指导思想为基础,对课程内容和教学方式进行创新设计,在全面发展学生身体素质的基础上,保证实用性体育课程的可持续发展。实用性体育课程模式的构建,对提高我国体育课程的教学效率有极大意义。
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