核心素养培育视角下小学生语文学业评价策略

作者：苏丽琼

来源：考试与评价(大学英语教研版), 2020, (11): 154.

• 核心素养
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• 评价策略

核心素养是新一轮课程改革的热点问题,核心素养培育对各类课程的教学改革已经形成了重要的教学导向,这对小学语文教学也不例外。在小学生语文学业评价的过程中,语文教师需要树立正确的评价理念,掌握科学的评价策略,以有效对接学生语文学科核心素养培育的现实需要。