小学低年级阅读教学中绘本的有效应用

作者：张金华

来源：读写算, 2020, (28): 62-63.

• 小学低年级
• 绘本阅读
• 教学应用

优秀的阅读能力不仅是在各类学习中的一种有效工具,而且是了解世界,开拓视野的必备技能,打好小学低年级学生的阅读基础,对于学生未来的发展有着很大影响。绘本起源于西方,指一类绘画与文字结合的书籍。利用绘本阅读的方式不仅可吸引小学低年级学生的阅读兴趣,帮助他们进行阅读、学习知识,而且有助于低龄儿童建立起正确的世界观、人生观和价值观。因此,绘本在激发培养儿童阅读兴趣、提升阅读能力、增加阅读量的积累和促进阅读思维的发展等方面,都有不可低估的价值。随着绘本阅读推广和教学层面的展开,绘本也越来越受到小学生及小学低年级教学者的欢迎。绘本作为一种特殊的学习方式,应用在小学低年级阅读的教学上,能发挥其巨大的价值和作用。