<正>相比纯文字书,绘本中至少包含三个故事:"一个是文字讲述的故事,一个是图画暗示的故事,一个是文字与图画相结合而产生的故事。"对于识字量不多、喜欢听故事的低年级学生来说,绘本阅读恰恰是最适合的,不仅可以培养他们的阅读兴趣,还能在潜移默化中让他们理解文字。但从当前绘本阅读教学实践来看,在角色定位、教学形式上出现了一些偏差,笔者结合教学实践,运用绘本培养学生的兴趣,为他们开
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
