核心素养下小学英语阅读课教学微研究

作者：缪东凯

来源：校园英语, 2020, (27): 161-162.

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在小学英语阅读课程中,核心素养教育理念的出现犹如黑夜之中的明灯,指引着教师进行英语阅读的教育改革。但是,切实地实现学科核心素养的渗透,是需要一定的教育活动作为支撑的。所以,英语教师可以通过打造趣味活动,注重问题引导,以及找出与文化相关的教育内容等方式,切实地彰显英语阅读课程上的核心素养元素,以便每个教育活动都发挥应有的价值,真正地完成对学生学科核心素养的培养。