摘要

课堂教学管理是教师完成教学任务、履行教学职责的保障。高校教师课堂管理技能是实现高校育人目标的基础、维持良好教学秩序的条件和学生顺利完成学业的保障。为了提高高校教师课堂管理技能,必须重视对课堂教学内容、教学方法、课堂语言和偶发事件的调控,以及重视教师课堂教学人格魅力的展现。