立德树人视域下，小学数学课堂的德育渗透尤为重要。小学数学教学不仅要关注学生的知识掌握，更应注重培养学生德育素养全面提高。教师通过设计多样化的教学活动，引导学生积极参与，激发学生对数学的兴趣。将数学教学与社会实践相结合，采取相应策略，实现小学数学课堂中的德育渗透目标，为学生全面成长和社会责任意识的发展做出重要贡献。
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