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摘要
移动学习是数字化学习的延伸，移动辅助国家通用语言文字学习是新形势下国家通用语言文字学习不可缺少的一种学习模式，国内外的学者对此格外关注。为了能清晰了解国内移动辅助国家通用语言文字学习的研究现状和研究动向，本研究以国内20年（2000—2020年）的相关论文作为研究对象，从研究对象、研究依据、研究方法、研究主题等四个方面，对移动辅助国家通用语言文字学习的研究成果进行筛选、梳理、归纳和总结，以期能对将来的移动辅助国家通用语言文字学习研究和实践提供有益借鉴。
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单位喀什大学
