<正>"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"朱熹的一句《观书有感》,令无数读书人追根溯源,走进浩瀚书海。诗词教学在小学阶段占的比例虽不算多,但却朝着增加的方向前进。该如何有效地在课堂上展开诗词教学,一系列的学习钻研之后,又让我对这句名诗有了新的体会:要想教好诗词,必须要去探寻诗词的那方源头。一、扩充诗词教学内容,让水流起来现阶段苏教版小学语文教材全套,诗词满打满算35首,加上课标要
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
