关注叫声读课文 读通读顺读出味——四下《母鸡》(第一课时)教学及点评

作者：张迎平; 李彩香

来源：小学教学设计, 2020, (10): 33-34.

<正>【教学目标】1.学会"讨、厌"等15个生字,认读12个注音生字,初步理解生词意思。2.以"叫声"为线索,引导学生读通课文,并在语境中进行识字、解词、辨词、朗读等实践活动。3.了解文章的脉络结构,认识过渡段,学习概括文章内容的方法。