《建筑施工技术》是土木工程专业的重点主干课程之一,在学科体系中具有举足轻重的地位。目前各高校《建筑施工技术》课程教学普遍存在着一定的问题。笔者通过深入一线施工企业调查研究,开发课程教学的纵向体系,积极探索构建真正意义上的立体教学框架。
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