线上线下教育融合的难点与突破路径研究——以高职计算机信息技术基础课程为例

作者：李嘉

来源：工业技术与职业教育, 2023, 21(03): 59-61.

DOI：10.16825/j.cnki.cn13-1400/tb.2023.03.001

• 高职
• 计算机信息技术
• 线上线下教育融合
• 难点
• 突破

在计算机信息技术不断发展及广泛应用背景下，高职院校同样开始朝着现代化教育进一步发展。为满足社会对于职业技术人才的高需求，高职院校就一定要借助线上教学所具备的优势，充分发挥其技术特点，在进行线下教学过程中给学生打造出职业化学习环境，实现教学重组，真正实现智慧课堂。

• 单位
  唐山工业职业技术学院