在区域游戏中培养幼儿科学探究能力的实践

作者：王秀娟

来源：家教世界, 2022, (24): 51-52.

<正>区域游戏是幼儿游戏中常见的类型，在实施区域游戏时，教师应以幼儿科学探究能力培养为导向，旨在促进幼儿认知能力、实践能力和探究能力的提升。科学探究能力是指学习科学的方法与能力，也就是发现问题、做出假设、实验验证、分析整理数据、交流表达等方面的能力。由于幼儿的年龄较小，认知能力有限，所以需要通过区域游戏的方式，在教师精心设计下，让幼儿的科学探究能力得到培养。