随着我国经济的逐渐发展,信息化教学应用技术开始走进了课堂中,为学生带来了大量的教学资源,并增强了整体授课效率。随着教学课程的不断革新和深入,全新的微课应用形式走入了教师的视野。这种微课理念能够提高信息的密度,使课堂的时间利用效果得到有效的增长,降低学习的难度,使学生能够深入了解相关知识点内容。因此,微课形式的应用已经逐渐广泛。电子技术基础课程的难度较高,因此需要教师结合微课应用理念进行开发,提高授课质量,增强学生的应用能力。
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