针对高中生物学教学中社会责任培养中的问题,从理性认识社会议题、有效解决生活问题、积极保护生态环境和倡导健康的生活方式四方面介绍生物学科中的社会责任内容,并提出了具体培养策略,包括结合生活实例、引入社会热点、创设具体情境以及开展实践活动。