“互联网+”环境下翻转课堂教学设计研究

作者：张翠翠; 张新明

来源：中小学电教, 2019, Z2: 117-119.

• “互联网+”
• 翻转课堂
• 教学设计

伴随着新技术的不断出现,信息技术与课堂的融合也越来越深入,相应的教学设计的需求也就越来越多。目前,翻转课堂是最受欢迎的教学模式。面对当前的"互联网+"热潮,研究以翻转课堂为着眼点设计教学模型,了解教学设计的发展,结合在线教学平台,从学习者的角度出发,构建以学生为中心的教学设计模型。

• 单位
  教育科学学院; 安徽师范大学