大数据视角下分析动漫专业学生个性化培养应用

作者：张一帆

来源：知识文库, 2020, (21): 4-5.

<正>基于大数据挖掘与分析视角下的动漫专业学生个性化培养应用研究,首先需要掌握大数据的概念和意义,对大数据技术对动漫专业学生个性化培养的作用分析。针对功能完善,教学途径多样化、更加注重学生的实际需求,课程体系灵活特性进行研究,结合缺乏个性化培养机制、创新教育过于片面、教师对学生的个性化培养不足等问题,得出明确课程培养的目标、课程体系中增加大数据课程、加强校企合作,提高学生的大数据实践能力、加强大数据实验平台建设、广泛开展多层次立体式的教学模式等有效探讨措施,从而全面阐述大数据挖掘与分析视角下的动漫专业学生个性化培养应用研究重要性。

• 单位
  阜新高等专科学校