科学开展书面表达教学 提升学生书面表达质量

作者：文安强

来源：教学考试, 2021, (03): 62-64.

<正>《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)指出:语言技能包括听、说、读、看、写等方面的技能,其中写是表达性技能。各种技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进,语言技能的发展能为真实的语言交际打下基础。在高中英语教学中,写一直处于重要的位置。作为一种能够考查学生英语综合语言运用能力和学科核心素养的题型,书面表达发挥了英语教学的正面的导向功能。