计算方法课程改革探讨

作者：张俊敏; 魏宗田; 王兰芳

来源：当代教育实践与教学研究, 2020, (03): 89-90.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2020.0409

• 教学系统
• 课程定位及教学目的
• 实践教学
• 课程考核

大学教学质量提升是众多高校当前需要解决的迫切问题。本文把教学视为一个由教师、课程、学生和学校等多方面组成的系统,指出当前计算方法教学活动中各方存在的问题,结合笔者多年教学实践经验,提出了一些改革建议。

• 单位
  西安建筑科技大学