导学 互学 深学:英语课堂不可缺少的“三学”

作者：何海燕

来源：科普童话, 2019, (37): 134.

<正>活化教学过程与方法是英语课程标准倡导的重要内容,对丰富学生认知思维情感和语言文化知识起到一定的促进作用。依据学生的整体认知感悟,多给他们相应的提示和引导,不仅能彰显其学习主体地位和作用,更利于其在深入探知交流中丰富知识,切实增强其语用灵活性和准确性。多从学生的整体理解感知出发,注重导学,便于学生在学习感知中深入互动交流,真正满足其多样化的发展需求。