“认识米”教学研究报告

作者：张琼; 谭念君; 屈丹; 邝亚莎; 廖琼; 徐旺; 李闯

来源：湖南教育(中), 2018, (05): 24-27.

<正>一、问题认识米是人教版小学数学教材二年级上册第一单元的教学内容,是在学生已经认识长度单位厘米并会用厘米测量物体的基础上进行教学的。本节课的教学,学生通过感受测量比较长的物体使用学生尺太麻烦,引出用米尺量,并借助画一画、比一比、量一量等数学活动建立起1米的长度概念,知道1米=100厘米。通过课前调研,我们发现,课堂上教师组织学生观察米尺,用米尺测量黑板长度,总结出量较短、较矮的物体用厘米作单位,量较长、