商务英语学科性质决定了它培养的是"商""英"结合的复合型人才。但教学现状表明,商务英语专业人才培养目标远远达不到预期效果,主要体现在语言优势不突出,商务知识理论化,语言与商务能力脱节。文章分析了问题的原因,并提出在优化课程设置和强化师资队伍建设的基础上,进行商务英语专业课程体系的教学改革,并采用浸入法、案例法、商务环境模拟等教学方法,以有效帮助学生语言与商务能力的有机复合与提高。
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