网络时代开放教育形成性考核模式探究

作者：高玮玮

来源：天津职业院校联合学报, 2018, 20(02): 41-44.

• 开放教育
• 形成性考核
• 模式

以远程开放教育的某一教学点学生为研究对象,通过问卷调查的方式,从教师和学生的两个视角,就形成性考核情况进行调查研究,从而为网络时代开放教育形成性考核模式改革提出可行性建议。

• 单位
  天津市河西区职工大学