<正>函数是高中数学的重要内容,也是高考必考的知识点,难度通常处于中档偏上,但考生通常会问:老师,我就是不理解函数迭代,对于f(f(x))类问题屡做屡错,怎么办?分界点不确定的分段函数题如何思考?这个条件怎么使用?这类函数图象该怎么画?含绝对值的函数问题怎么这么难?为此,我邀请几位同学就"函数与性质篇"进行交流,旨在引导学生深刻理解函数
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