核心素养背景下的学生阅读指导策略

作者：王晓玲

来源：中学语文·教师版, 2020, (33): 27-28.

<正>在语文阅读教学中,核心素养的渗透成为了新的教学任务,也成为教育工作者面临的新挑战。教师必须遵从核心素养教育的具体要求,有效引导学生在阅读行为中培养核心素养,增强阅读体会。教师要逐渐改变传统的阅读教学模式,通过各种新的教学方法,调动学生的阅读积极性,让学生爱读、会读、读得懂,并将阅读中的收获内化成学生成长的营养,引导学生心智发展和行为习惯的转变。一、核心素养驱动的阅读任务导学核心素养是各学科教育工作的重要任务,根据具体科目的不同,其内涵意义也有所不同。