针对本科生由课程学习到毕业设计、工作或者攻读研究生面临的文献检索、数据处理等需求,同时为了培养学生获取利用信息能力和提高综合素养,井冈山化学化工学院面向二年级学生开设化学信息学专业限选课程。本文从地方高校现实情况出发,介绍教学的现状和存在的问题,对课程的教学内容、教学方法、考核方式进行一定探索和实践,切实培养出适应社会需求和发展的综合型人才。
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