小学信息技术课程中程序语言的教学实践

作者：郑重

来源：安徽教育科研, 2021, (04): 74-76.

• 结构化程序语言
• 教学实践
• 思维能力培养

将计算机语言作为教学内容引入到小学阶段信息技术课程教学中,有利于激发学生探究欲望,提高他们的信息处理能力。同时,程序语言学习过程对培养学生的思维品质和创新能力有很大的促进作用。