随着我国教育行业的快速发展，传统的教学观念和教学方法已经难以满足当下的需要。在过去很长一段时间，我国对于小学各个科目的教学目标都以知识的灌输和学习成绩的提高为主。却忽略了兴趣与核心素养的培养，导致有很多学生在小学阶段便出现了抗拒情绪，甚至有很多学生因为学习压力过大而出现厌学的情况。而深层次探究学生学习效率低下的原因，可以发现不合理的家庭作业设置是一项重要原因。对于小学数学教学来说，家庭作业是课堂的一部分，可以帮助学生检验知识，也可以帮助学生对所学知识进行拓展和延伸。
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