基于网络环境下的小学数学情境课堂学习策略

作者：单群贵

来源：数学大世界(中旬), 2021, (10): 23-24.

<正>没有信息化就没有现代化。要率先实现教育现代化、办好人民满意的教育,就必须把握信息化发展契机,以信息化支撑和引领教育的变革。而随着信息化时代的不断发展,"互联网E学习"的应用范围不断扩大,多种数字化学习模式影响并引领着教育教学变革。我们尝试把基于网络环境下的小学数学情境课堂学习模式作为小学数学教学研究的一种载体,教师利用网络技术,整合教学资源创设情境,变革教学内容呈现方式,提升学生的数学学科素养,促进学生可持续发展。