摘要

"快乐读书吧"的阅读推进环节重在展示导读后的成果,推广好的阅读经验和方法,解决阅读中出现的问题。这对提高整本书阅读的质量至关重要。以统编教材四年级下册"快乐读书吧"的《十万个为什么》为例,教师在推进学生阅读时要"依文扣标,促进深度阅读;基于调查,找准交流话题;搭建平台,激励持续阅读",从而进一步激发学生的阅读兴趣,让学生感受阅读的快乐,成为一个积极的阅读者。