倾听是一种基本能力、一种基本习惯,也是一种基本素养,更是一种好品质。培养学生倾听的能力不是一朝一夕就能完成的,它是个长期的训练过程。教师要采取多种有效的培养策略,让学生在课堂上做到边听边思,使学生遂渐养成主动倾听的习惯与能力。