应用型法律人才的培养是法学教育的核心和最终目标,而培养应用型法律人才的关键是法学教师实践能力的提升。国外也非常重视法学职业教育。我国目前在提升法学教师实践能力方面存在不足,必须落实教育部关于法学教育的精神,激发法学教师的积极性,加大校内实验室建设,加强与司法机关合作以及加强主动学习。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
