浅析小学语文阅读教学中“少教多学”

作者：刘九秀

来源：科普童话, 2018, (44): 39.

<正>《小学语文课程标准》指出:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径"。小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。人们一提到语文课,往往想得较多的是阅读教学,不难看出阅读教学在语文教学中的重要地位。阅读教学的好坏直接影响到了语文教学质量的优劣,而阅读有丰富知识的作用,有锻炼思维发展智力,陶冶性情,培养品德的作用。传统的阅读教学,以教师为主滔滔不绝的讲授压制了学生个性