用信息技术激活阅读欲望

作者：夏立云

来源：课堂内外(高中版), 2022, (11): 55-56.

<正>信息技术优化了小学生整本书的阅读，让学生可以在信息技术与整本书阅读相结合中，提高自身的阅读能力，强化文学素养，更重要的是引导学生联系自己的生活，获得宝贵的人生感悟。利用信息技术指导整本书阅读，既可以激发学生阅读兴趣，开拓视野，扩大知识面，又有助于长远发展。在小学语文教学中，整本书阅读是当前教育提倡的一种重要的读书方式，其开展具有一定难度，教师要跟上时代，有效利用信息技术，指导学生进行整本书阅读，以此促使学生更加高效完成整本书阅读。