活跃思维 优化教学

作者：房超平; 王涵

来源：新教育, 2022, (19): 49-51.

• 思维导学
• 课堂反思
• 改进思路

通过对海南中学9个学科思维导学实践课的观察，分别给执教者提出了不同的问题，引导教师在深度反思中不断总结形成改进思路。

• 单位
  海南中学