真思考 真学习 让数学智慧自然生长

作者：王栋梁

来源：新课程教学(电子版), 2020, (14): 60-61.

• 数学思考
• 数学思维
• 活动过程

在数学教学中,教师应该注重学生学习的过程,以学生的发展为纲,让学生能真正地进行数学学习,并且在学习的过程中加强学生对数学知识的理解,促进他们朝着自然、和谐的状态前行。本文结合笔者教学实践经验,谈一谈促进学生数学智慧自然生长的策略。