“一分钟管理”理念在大学英语教学中的应用研究

作者：张晶

来源：英语教师, 2021, 21(12): 34-39.

• 自主学习
• “一分钟管理”
• 大学英语

阐述"一分钟管理"的内涵及特点。选取两个班学生为研究对象,通过访谈、问卷、课堂观察、测试等分析"一分钟管理"理念引入大学英语教学的可行性,以及能否提高学生的自主学习能力。调查表明,将"一分钟管理"理念应用于大学英语教学有利于培养学生的自主学习能力,启发他们自我管理,促进师生间的紧密联系。

• 单位
  南京信息工程大学