<正>我园大班年级组尝试以“红色”为主线，以建构活动为切入点，带领幼儿从身边的事物中了解革命历史、感受红色精神、培养爱国情感。一、审议资源，确定课程主题《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“要充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。”在选择红色课程主题上，教师要寻找适合幼儿建构的本地红色建筑。这些建筑具有文化气息，贴近幼儿生活，
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