摘要

体育学科是高等院校各专业在校学生教学培养课程方案中共同包含的公共基础性学科门类。高等院校在积极挖掘和利用多样化体育教育资源基础上,组织开展体育学科教学方案的改革工作,对于有效提升高等院校体育学科教学工作的综合效能,助力高等院校学生的良好优质成长发展,具备不容忽视的支持和保障作用。围绕教育资源的开发与高校体育教学改革论题,择取三个方面展开简要论述。

  • 单位
    焦作师范高等专科学校

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